E’ già visibile importo del cedolino di agosto 2026 aggiornato con il nuovo CCNL 2025/27.
Ora NOIPA sta elaborando il cedolino degli arretrati fino al 31 luglio che dovrebbe essere in pagamento entro il 21 agosto.
L’importo di agosto 2026 del cedolino di un docente di scuola media GRADONE 9 risulta netto in tasca euro 1928,29. Tale docente nel mese di giugno 26 ha avuto netti in tasca euro 1900,25 comprensivi di IVC lorda 22:53 e di tassazione RPD lorda 205,10- imponibile 186,33 al 15% tassazione agevolata anziché al 23% .Differenza euro netti 28,04. A gennaio 2027 avrà circa 31 euro netti in più comprensivi di aumento RPD da 1.1.27. SI FA PRESENTE CHE IL DOCENTE HA UNA CIFRA MENSILE DI TRATTENUTE PER ADDIZIONALI DI EURO 65,73
Gia in un precedente articolo(clicca qui) avevo fatto ipotesi stipendio 2026 e 2027.

Il sito di tuttolavoro24(clicca qui) dà notizia del comunicato di NoiPA n. 66 su emissione speciale dell 11.8.26 per applicazione CCNL 2025/27 e tabella riassuntiva lavorazioni

Oggi 24 luglio 2026 Mirco Telaro con un articolo(clicca qui) ipotizza che nel mese di agosto saranno pagati con cedolino separato entro il 21 agosto 26 gli arretrati del CCNL Scuola la cui elaborazione è prevista dal 28 luglio 2026 e nel mese di agosto il cedolino ordinario con gli stipendi aggiornati ai nuovi importi contrattuali.
L’effettiva emissione e l data di accreditamento saranno confermate dalle comunicazioni ufficiali di NoiPA.
La Gilda in un video de la Tecnica delle scuola (clicca qui) ha detto “ I primi benefici del contratto scuola si avranno in agosto, mentre tra agosto e settembre arriveranno anche gli arretrati”

Sole 24 ore con un articolo di oggi 9 luglio 26 (clicca qui) informa che NoiPA entro agosto 2026 applicherà il CCNL 2025/27 con relativi arretrati .In forse emissione cedolino speciale per gli arretrati a fine luglio.
Il sito di tutto lavoro 24 infatti ha pubblicato un articolo (clicca qui) sull’argomento dal titolo possibile anticipo ARRETRATI a luglio ed anche un articolo su messaggio n.58 NOIPA(clicca qui) emanato con calendario preparato (clicca qui) quando il CCNL NON ERA ANCORA STATO FIRMATO.

L’ARAN ha pubblicato sul sito (clicca qui) il CCNL Scuola 2025/27 firmato oggi 1 luglio 26 alle ore 15.

Dopo il parere favorevole emesso da ARAN il 30 giugno 2026(comunicato stampa n. 33- clicca qui) su aspetti economici del CCNL 2025/27 Il 1 luglio 26 ore 15 le OO.SS. firmeranno il CCNL economico 2025/27 e si darà avvio a dare gli arretrati ed adeguare lo stipendio.
L’ipotesi più accreditata é dare gli arretrati a fine luglio con emissione di un secondo cedolino ed adeguare gli stipendi nel mese di agosto 2026.

Nell’Incontro del 24 giugno 26 su parte normativa del CCNL 2025-27 ARAN ha comunicato alle OO.SS. che la sottoscrizione definitiva dell’accordo economico dovrebbe avvenire entro una decina di giorni presumibilmente il 1 luglio 2026 ,una volta concluse positivamente le verifiche degli organi di controllo.
Probabile arretrati a fine luglio con emissione speciale ed adeguamento stipendio ad agosto ipotizza con articolo di oggi 25.6.26(clicca qui) www.tuttolavoro24

Passaggio a qualifica superiore: temporizzazione, ricostruzione di carriera e diritto di opzione(previsto da c.m. 24/03/1999 n. 78)

RaiPremessa

Nei casi di passaggio a qualifica o ruolo superiore nel comparto scuola( ade eccezione nell’ambito scuola secondaria e da scuola infanzia a scuola primaria come precisato prima del riepilogo delle fonti )sia per il personale docente sia per il personale ATA — si applica una disciplina specifica che prevede due diversi meccanismi di inquadramento economico:

• temporizzazione
• ricostruzione di carriera

Tali istituti sono alternativi e non cumulabili.

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1. Temporizzazione e ricostruzione: cosa sono

Temporizzazione

La temporizzazione consiste nel trasformare il trattamento economico in godimento nella qualifica di provenienza in una corrispondente posizione stipendiale nella nuova qualifica.

👉 Caratteristiche:

• garantisce la continuità dello stipendio
• può prevedere un assegno ad personam
• non valorizza integralmente l’anzianità maturata

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Ricostruzione di carriera

La ricostruzione di carriera determina invece l’inquadramento sulla base dei servizi riconoscibili secondo la normativa vigente.

👉 Caratteristiche:

• riconosce l’anzianità giuridica ed economica
• consente una progressione più corretta nel tempo
• può risultare più favorevole nel medio-lungo periodo

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2. Applicazione della temporizzazione: fase iniziale obbligatoria

Al momento del passaggio:

👉 l’Amministrazione applica la temporizzazione

✔ procedura ordinaria iniziale
✔ spesso effettuata automaticamente dal sistema SIDI

❗ Tuttavia, questa non è definitiva.

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3. Fase successiva: ricostruzione e confronto

Dopo la conferma in ruolo:

👉 deve essere effettuata la ricostruzione di carriera

👉 e soprattutto il confronto tra i due sistemi

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4. Il principio del trattamento più favorevole

Secondo la giurisprudenza contabile (Corte dei Conti n. 4/2019):

👉 il dipendente ha diritto al sistema più favorevole.

📌 Questo comporta:

• obbligo di comparazione
• diritto di opzione
• valutazione complessiva della carriera

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5. Esempio concreto (prassi RTS)

Temporizzazione

• anzianità: 11 anni, 10 mesi e 10 giorni
• assegno ad personam: € 638,94

✔ vantaggio immediato

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Ricostruzione

• anzianità: 14 anni, 2 mesi e 10 giorni

✔ maggiore progressione nel tempo

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👉 Conclusione:

• temporizzazione → favorevole nel breve periodo
• ricostruzione → favorevole nel medio-lungo periodo

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6. Caso particolare: passaggio alla scuola secondaria

👉 Occorre distinguere correttamente i servizi pregressi.

Servizio nella scuola primaria

✔ valutato come servizio preruolo
✔ utile ai fini della ricostruzione

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Servizio nella scuola dell’infanzia

❗ non valutato nella scuola secondaria

👉 quindi:

• non produce anzianità
• viene escluso dal calcolo

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Effetti sulla scelta

👉 Se il docente ha molto servizio nella scuola dell’infanzia:

✔ nella ricostruzione lo perde
✔ nella temporizzazione lo conserva economicamente

📌 Conclusione: in questi casi la temporizzazione è spesso più favorevole

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7. Criticità operative

Nella prassi si riscontrano:

• applicazione della sola temporizzazione
• mancato confronto
• scarsa informazione al dipendente

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⚠️ ERRORE FREQUENTE DELLE SEGRETERIE

👉 Applicare solo la temporizzazione senza ricostruzione e confronto.

❗ Comportamento non corretto.

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🔎 Procedura corretta

✔ temporizzazione iniziale
✔ ricostruzione successiva
✔ confronto
✔ scelta del più favorevole

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📊 Schema rapido: temporizzazione vs ricostruzione

Aspetto	Temporizzazione	Ricostruzione
Applicazione	Immediata	Dopo conferma
Criterio	Stipendio	Servizi
Anzianità	Non reale	Reale
Assegno ad personam	✔	❌
Servizio primaria	✔	✔
Servizio infanzia	✔ (economico)	❌
Vantaggio	Breve periodo	Medio-lungo

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🎯 Regola pratica

👉 Molta infanzia → conviene temporizzazione
👉 Molta primaria → spesso conviene ricostruzione

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8. Tutela del dipendente

Il dipendente ha diritto a:

• richiedere la ricostruzione
• ottenere il confronto
• esercitare il diritto di opzione

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9. Conclusione

✔ temporizzazione iniziale obbligatoria
✔ ricostruzione successiva
✔ confronto necessario

👉 Principio finale:

va applicato il trattamento più favorevole

📌 Nei passaggi con servizio nella scuola dell’infanzia:
la temporizzazione risulta frequentemente la scelta più conveniente

SÌ PRECISA CHE
* NEL CASO DI PASSAGGI NELL’AMBITO DELLA SCUOLA SECONDARIA DA UN RUOLO INFERIORE DI SCUOLA SECONDARIA AD UNO SUPERIORE(da i.t.p. a scuola media, o da itp a docente laureato di sc secondaria di II grado, o da scuola media a docente laureato di sc. superiore) in base ad art. 83 dpr 417/74 confermato da art. 487 del DLvo 297/94 all’atto del passaggio di ruolo(ed a prescindere dal superamento del periodo di prova in tal seso Circ. 329 del 15/12/1975 puto III ultimo capoverso e Corte dei Conti sez. Controllo n. 1524 del 21/02/1985 nonché 3/10/1974 n. 585) il personale viene inquadrato nel nuovo ruolo con intera anzianità maturata nel ruolo di provenienza.
* nel caso di passaggio dal ruolo degli insegnanti di scuola dell’ infanzia al ruolo di insegnanti di scuola primaria viene conservata nel nuovo ruolo l’intera anzianità maturata nel ruolo di provenienza(nota mpi prot. 23720/625/FL. del 5/6/1984; CM n. 230 del 28.7.1987; CM n. 151 del 3/5/1989)

• PASSAGGI DA RUOLO SUPERIORE A RUOLO INFERIORE (vedi slide n. 3 pag. 107 USP Forlì) non è gestito dal SIDI(ad esempio da 2 grado a 1 grado o da 1 e 2 grado a scuola primaria ).SI CONSERVA L’ANZIANITA’ MATURATA NEL RUOLO Di PROVENIENZA . Lo stipendio maturato nel ruolo di provenienza viene conservato mediante assegno ad personam riassorbibile al successivo passaggio di posizione stipendiale( passaggio di gradone).

Riepilogo delle fonti

• Nota RTS MEF Venezia del 15 luglio 2024 — Informativa n. 3, pag. 3, art. 10/123 (passaggi a qualifica superiore, temporizzazione e ricostruzione)(clicca qui)

• Corte dei Conti, deliberazione n. SCCLEG/4/2019 SUCC pag. 17, comma 1, 2 e 3 (diritto di opzione tra temporizzazione e ricostruzione di carriera)(clicca qui)
*Corso di Formazione ATA 2019 USP di Forli(clicca qui) : slide su PASSAGGI DI GRADO/QUALIFICA(pag. 105-108), su TEMPORIZZAZIONE (pag. 109-111) e su SCELTA OPZIONE TRA TEMPORIZZAZIONE E RICOSTRUZIONE CARRIERA(PAG. 119-120)

*SCHEDA BONINSEGNA del 3 giugno 21 su passaggio di ruolo(clicca qui)

*Scheda BONINSEGNA del 4 giugno 2021 su passaggi di ruolo e temporizzazione (clicca qui)

*SCHEDA BONINSEGNA del 6 giugno 2021 modifica rinuncia temporizzazione si può fare anche successivamente nell’ambito dei 10 anni (clicca qui)